"Na szczęście" dla uczniów klas ósmych
Uczniowie klas siódmych wraz z wychowawczyniami wykorzystując drukarki 3d przygotowali niespodzianki dla ósoklasisów .- podkowy, które są symbolem powodzenia i szczęścia. Wszystko co sobie zaplanujesz ziści się szybciej niż się tego spodziewasz - jeśli ją posiadasz.
Życzymy Wam szczęśliwego całego roku szkolnego 2024/2025.
Wycieczka integracyjna do Sierakowa
Dzień Chłopaka w klasach 7a i 7b z drukarką 3d
W tym roku dziewczynki z klas 7a i 7b z wychowawczyniami przygotowały niespodzianki kolegom z klasy: były breloczki - wydrukowane dzięki drukarkom 3d, laurki z życzeniami, słodkości i zdrapki.
Wszystkim chłopakom w szkole składamy
Najserdeczniejsze Życzenia
LISTOPADOWE PROJEKTY
Obchody Dnia 11 listopada tutaj
Projekt Wiwat Niepodległa tutaj
Konkurs "Jesienny Przebieraniec" tutaj
Bożonarodzeniowy kiermasz z drukarką 3D
❤️❤️❤️Walentynki z drukarką 3D❤️❤️❤️
Walentynki, znane jako święto zakochanych, ewoluują w Polsce, stając się okazją do celebrowania nie tylko romantycznych relacji, ale także przyjaźni oraz samodzielnego obdarowywania się.
W tym roku z inicjatywy wychowawczyń klas siódmych oraz członków koła fizycznego obdarowano serduchami wydrukowanymi drukarką 3D społeczność szkolną, z przesłaniem:
"❤️❤️❤️Życzymy duuużo miłości❤️❤️❤️"
Zajęcia rozwijające zainteresowania: "Mały artysta"
Pojazdy kosmiczne - wykorzystanie klocków konstrukcyjnych w 1a.
___________________________________________
Zajęcia w przedszkolu z wykorzystaniem robota Photon SEL moduł Edukacja Społeczno - Emocjonalna.
Zdjęcie z matą na podłodze - ćwiczenie majace na celu doskonalenie umiejętności podejmowania decyzji oraz rozwijanie umiejętności dokonywania wyborów. Do zadania wykorzystano Robota Photon oraz matę edukacyjną - storytelling.
Zdjęcie z fiszkami - ćwiczenie mające na celu doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć, umiejętność rozumienia, co dzieje się z ciałem podczas przeżywania określonych emocji. Do wykonania wykorzystano fiszki z emocjami z zestawu Photon.
______________________________________
Zajęcia swobodne w świetlicy charakteryzują się tym, że dzieci wykorzystują swoją wyobraźnię korzystając z zasobów szkoły zakupionych w ramach programu Laboratorium Przyszłości. tutaj znajdują się przykłady takich prac z wykorzyystaniem kloców konstrukcyjnych.
________________________________
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - KOLOSEUM
W ramach zajęć koła fizycznego uczniowie przygotowują wystawę pt. WIELKIE BUDOWLE ŚWIATA z drukarką 3d w ramach obchodów jubileuszu szkoły.
Koloseum, znane również jako Amfiteatr Flawiuszów, to monumentalna budowla w Rzymie, której budowę rozpoczęto w latach 70–72 n.e. za panowania cesarza Wespazjana, a ukończono w 80 n.e. za jego syna, cesarza Tytusa. Było to miejsce widowiskowych walk gladiatorów, polowań na dzikie zwierzęta i innych publicznych rozrywek. Koloseum mogło pomieścić około 50 tysięcy widzów i stało się symbolem potęgi Imperium Rzymskiego. Mimo upływu wieków i licznych zniszczeń, pozostaje jednym z najważniejszych zabytków starożytności i ikoną Rzymu.
______________________________________
Fizyka w kuchni - racuchy
Przygotowanie racuchów może być doskonałą lekcją fizyki. Podczas ich powstawania zachodzą fascynujące zjawiska, które łączą naukę z praktyką. Oto kilka przykładów:
Reakcja chemiczna drożdży: W cieście drożdżowym drożdże wytwarzają dwutlenek węgla, który sprawia, że racuchy stają się puszyste. To świetny sposób, aby zaobserwować proces fermentacji w praktyce!
Przewodnictwo cieplne: Smażenie na patelni to doskonały przykład przenoszenia ciepła. Rodzaj tłuszczu oraz materiał patelni wpływają na równomierne wysmażenie racuchów.
Rozszerzalność gazów: Podczas smażenia pęcherzyki gazu oraz para wodna uwięzione w cieście rozszerzają się dzięki wysokiej temperaturze, nadając racuchom lekkości.
Reakcja Maillarda: Złocista skórka racuchów to efekt reakcji chemicznej między cukrami a białkami, która zachodzi pod wpływem wysokiej temperatury. To właśnie dzięki temu smażone racuchy wyglądają tak apetycznie!
Przygotowanie racuchów to nie tylko sposób na smaczny posiłek, ale także wspaniała okazja do zgłębienia tajników fizyki w codziennym życiu. Kuchnia to laboratorium, w którym nauka nabiera praktycznego wymiaru!
Zdjęcia z zajęć wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.
_________________________________________________
Dzień Kobiet z drukarką 3D – kreatywność i życzenia!
8 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kobiet w wyjątkowy sposób! Uczniowie klas 7a i 7b postanowili zrobić coś niezwykłego dla swoich koleżanek z klasy. Dzięki użyciu nowoczesnej drukarki 3D stworzyli piękne niespodzianki, które wzbudziły wiele uśmiechów i radości. To była doskonała okazja, aby połączyć kreatywność z technologią, pokazując, jak pasje mogą przynosić radość innym.
Serdecznie zapraszamy do fotogalerii, gdzie możecie zobaczyć efekty pracy uczniów.
_______________________________________________________________
Poznajemy dłoń ludzką z drukarką 3D – nauka w nowoczesnym wydaniu!
Podczas zajęć koła fizycznego uczniowie w ramach korelacji międzyprzedmiotowej połączyli naukę z technologią i wydrukowali w 3D ludzką dłoń – precyzyjnie odwzorowane kości dłoni. Wydruk ten stanie się nieocenionym wsparciem w lekcjach biologii, gdzie posłuży jako model do zgłębiania tajników budowy ludzkiego ciała. Dzięki współpracy fizyki i biologii uczniowie mogli nie tylko rozwijać swoje umiejętności techniczne, ale także zdobywać wiedzę w fascynujący, praktyczny sposób.
Ciekawostki o dłoni:
Ludzka dłoń składa się z 27 kości, które umożliwiają precyzyjne ruchy i chwytanie. To więcej niż jedna czwarta wszystkich kości w ludzkim ciele!
Kciuk, choć ma tylko dwa paliczki, odgrywa kluczową rolę w zdolności chwytania przedmiotów – to on odróżnia nas od większości zwierząt.
Serdecznie zapraszamy na lekcje biologii, gdzie wydrukowane modele dłoni pomogą uczniom zrozumieć jej skomplikowaną budowę i funkcje. Nauka przez doświadczenie – to przyszłość edukacji! 😊
________________________________________________________
Amfora z drukarki 3D na lekcji języka polskiego
Amfora to naczynie o charakterystycznym kształcie, znane już w starożytności. Wyróżnia się smukłą formą, dwiema uchwytami oraz wydłużonym dnem, często stożkowym. Była używana przede wszystkim do przechowywania i transportu płynów, takich jak oliwa czy wino, ale również sypkich produktów, jak zboża.
Ciekawostki:
Amfory były tworzone z gliny i zdobione misternymi wzorami, które często opowiadały historie z życia codziennego lub mitologii.
Wiele z nich odnaleziono na wrakach statków, co ukazuje ich znaczenie w handlu morskim starożytnych cywilizacji.
Nazwa „amfora” pochodzi z języka greckiego i oznacza „naczynie z dwoma uchwytami”.
W kontekście języka polskiego w szkole podstawowej amfora jest omawiana jako motyw literacki, kulturowy i historyczny. Jest to temat, który daje możliwość wprowadzenia uczniów w świat starożytnej kultury, rozwijając przy tym umiejętność analizy tekstu, tworzenia opisów czy wyobraźni plastycznej.
Na zajęciach koła fizycznego uczniowie przygotowali modele amfor z drukarki 3D, które zostały wykorzystane na kreatywnej lekcji języka polskiego.
________________________________
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - PIRAMIDY w GIZIE – monumentalne cuda starożytności
W ramach naszego cyklu Wielkie Budowle Świata przenosimy się do starożytnego Egiptu, by odkryć tajemnice jednych z najsłynniejszych konstrukcji w dziejach ludzkości – piramid w Gizie.
Kompleks ten składa się z trzech głównych piramid: Cheopsa, Chefrena i Mykerinosa. Największa z nich, Wielka Piramida Cheopsa, została zbudowana około 2560 roku p.n.e. i była jednym z Siedmiu Cudów Świata Antycznego – jedynym, który przetrwał do naszych czasów. Ich budowa wciąż budzi podziw i pytania. Jak starożytni Egipcjanie, pozbawieni współczesnych technologii, wznosili tak monumentalne budowle?
Piramidy służyły jako grobowce dla faraonów, symbolizując potęgę i boskość władcy. Każda z nich była częścią większego kompleksu, obejmującego świątynie oraz drogi procesyjne. Do dziś fascynują one archeologów, historyków i miłośników historii, będąc pomostem między współczesnością a zamierzchłymi czasami.
W naszej szkole uczniowie koła fizycznego, w ramach rozwijania umiejętności technicznych i interdyscyplinarnego podejścia, wydrukowali model 3D piramid. Ten wyjątkowy projekt pozwala lepiej zrozumieć proporcje i precyzję budowli.
Zapraszamy serdecznie do naszej fotogalerii i przenieście się w fascynujący świat starożytnego Egiptu.
_______________________________________________________
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - Piramida Inków – zagadka starożytnej Ameryki Południowej
Kontynuując nasz cykl Wielkie Budowle Świata, przenosimy się do Ameryki Południowej, gdzie w sercu dawnego imperium Inków znajdują się niezwykłe piramidy. Chociaż Inkowie kojarzeni są głównie z wspaniałymi miastami, takimi jak Machu Picchu, pozostawili także monumentalne budowle, które zadziwiają swoją precyzją i funkcjonalnością.
Piramidy Inków, często schodkowe, miały znaczenie rytualne i były miejscem ceremonii religijnych. Budowane z kamienia, wyróżniają się niesamowitą dokładnością w układaniu bloków – bez użycia zaprawy. Symbolizowały bliskość z bogami i harmonię z naturą, co było kluczowe w kulturze Inków.
Na zajęciach koła fizycznego uczniowie zainspirowali się tą niezwykłą budowlą i wydrukowali model 3D jednej z piramid. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć jej strukturę i odnaleźć piękno w technicznych rozwiązaniach starożytnych cywilizacji.
____________________________________________________
Fizyka w kuchni – tajemnice naleśników!
Kto by pomyślał, że smażenie naleśników to doskonała okazja, by przyjrzeć się zjawiskom fizycznym? Podczas przygotowywania tego popularnego dania zachodzą różnorodne procesy, które można zrozumieć dzięki nauce. Oto kilka przykładów fizyki w kuchni:
Przewodnictwo cieplne: Patelnie wykonane z różnych materiałów przewodzą ciepło w różnym tempie, co wpływa na równomierność smażenia naleśników. Ważne jest też użycie odpowiedniego tłuszczu, który zapewnia równomierne rozprowadzenie ciepła.
Lepkość ciasta: Konsystencja ciasta na naleśniki decyduje o tym, jak cienką warstwę można rozprowadzić na patelni. Lepkość wpływa również na to, jak naleśnik się smaży i jak łatwo go odwrócić.
Złocista skórka: Proces tworzenia idealnego koloru naleśnika to zasługa reakcji Maillarda, w której cukry i białka w cieście reagują pod wpływem wysokiej temperatury, nadając naleśnikom apetyczny wygląd i smak.
Na zajęciach koła fizycznego w naszej szkole uczniowie mieli okazję zgłębić te procesy podczas przygotowywania naleśników. W ramach projektu Laboratorium Przyszłości do dokumentacji ich pracy wykorzystano aparat fotograficzny, dzięki czemu możemy podziwiać efekty tych kulinarnych eksperymentów.
Smaczna nauka to doskonała zabawa!
________________________________________________________________
Katedra Notre-Dame w Paryżu – perła gotyckiej architektury
W ramach naszego cyklu Wielkie Budowle Świata przenosimy się do serca Francji, aby poznać historię jednej z najsłynniejszych świątyń na świecie – Katedry Notre-Dame w Paryżu. Ta gotycka perła, wzniesiona na wyspie Île de la Cité, zachwyca swoją architekturą, historią oraz duchem wielowiekowej kultury.
Budowę katedry rozpoczęto w 1163 roku za czasów biskupa Maurice’a de Sully. Prace trwały ponad dwa wieki, a jej monumentalna fasada, witraże i charakterystyczne wieże stały się ikonami gotyku. Notre-Dame była świadkiem wielu ważnych wydarzeń historycznych, takich jak koronacja Napoleona Bonaparte w 1804 roku. Pomimo pożaru w 2019 roku, który zniszczył część dachu i iglicę, katedra nadal symbolizuje piękno oraz odporność kulturowego dziedzictwa.
W naszej szkole uczniowie koła fizycznego, zainspirowani majestatem Katedry Notre-Dame, wydrukowali model 3D tej budowli przy użyciu nowoczesnej technologii druku 3D.
Zapraszamy do naszej fotogalerii, gdzie możecie zobaczyć efekty pracy uczniów oraz piękno tej historycznej budowli w miniaturze. Odkryjcie z nami fascynujący świat wielkich dzieł architektury!
_____________________________________________________________
Biały Dom – symbol amerykańskiej demokracji
Kontynuując nasz cykl Wielkie Budowle Świata, tym razem przenosimy się do Stanów Zjednoczonych, aby bliżej poznać Biały Dom – jedną z najbardziej rozpoznawalnych budowli na świecie. Jest on nie tylko rezydencją prezydenta USA, ale także symbolem demokracji i historii tego kraju.
Biały Dom, położony w Waszyngtonie, został zaprojektowany przez architekta Jamesa Hobana, a jego budowę zakończono w 1800 roku. Budynek jest utrzymany w stylu neoklasycystycznym, co odzwierciedla wzniosłe ideały republikańskie. W swojej historii budowla przeszła kilka przebudów, w tym odbudowę po pożarze w 1814 roku, który miał miejsce podczas wojny brytyjsko-amerykańskiej. Warto również wspomnieć, że Biały Dom zawiera ponad 130 pomieszczeń, w tym Gabinet Owalny, miejsce, gdzie podejmowane są kluczowe decyzje dla kraju.
Nasza szkoła, w ramach zajęć koła fizycznego, postanowiła oddać hołd temu historycznemu budynkowi. Uczniowie wydrukowali model 3D Białego Domu.
Zapraszamy serdecznie do naszej fotogalerii - odkryjcie Biały Dom w miniaturze i poznajcie bliżej tę wyjątkową budowlę!
_____________________________________________________________________
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - Krzywa Wieża w Pizie – architektoniczny cud z przechyłem
W ramach naszego cyklu Wielkie Budowle Świata zapraszamy do podróży do włoskiej Pizy, gdzie znajduje się jedna z najbardziej rozpoznawalnych budowli na świecie – Krzywa Wieża w Pizie. To dzieło sztuki architektonicznej jest znane nie tylko ze swojego unikalnego przechyłu, ale także z bogatej historii i niezwykłej precyzji konstrukcji.
Budowę wieży rozpoczęto w 1173 roku jako dzwonnicę dla katedry w Pizie, jednak już w trakcie prac zauważono, że fundamenty na podmokłym gruncie powodują przechył. Mimo to budowę kontynuowano przez około 200 lat, a wieża osiągnęła wysokość 56 metrów i przechył, który stał się jej znakiem rozpoznawczym. Przez wieki podejmowano liczne próby stabilizacji budowli, a dziś, dzięki nowoczesnym technologiom, możemy podziwiać ją w całej okazałości.
Na zajęciach koła fizycznego w naszej szkole uczniowie wydrukowali modelu 3D Krzywej Wieży w Pizie przy użyciu drukarki 3D.
Serdecznie zapraszamy do naszej fotogalerii, gdzie znajdziecie miniaturowy model tej słynnej budowli.
_________________________
_________________________________________________________________________________
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - Wieża Eiffla – symbol Paryża i innowacji technicznych
W ramach naszego cyklu Wielkie Budowle Świata przenosimy się do malowniczego Paryża, by przyjrzeć się jednej z najsłynniejszych konstrukcji na świecie – Wieży Eiffla. Ta niezwykła budowla, nazwana na cześć jej konstruktora Gustave’a Eiffla, to nie tylko symbol Francji, ale także prawdziwy przełom w dziedzinie inżynierii.
Wieżę wybudowano w latach 1887–1889 na potrzeby Wystawy Światowej, która odbywała się z okazji setnej rocznicy Rewolucji Francuskiej. Początkowo budziła kontrowersje i krytykę, jednak szybko zyskała uznanie i stała się jednym z najbardziej rozpoznawalnych obiektów na świecie. Jej konstrukcja składa się z 18 tysięcy metalowych części i waży ponad 10 tysięcy ton, a mimo to imponuje lekkością formy i elegancją. Obecnie Wieża Eiffla jest odwiedzana przez miliony turystów rocznie i stanowi inspirację dla wielu pokoleń.
W naszej szkole uczniowie koła fizycznego, zafascynowani tą ikoniczną budowlą, wydrukowali model 3D Wieży Eiffla przy użyciu nowoczesnej drukarki 3D.
Zapraszamy serdecznie do fotogalerii, gdzie możecie podziwiać miniaturową wersję Wieży Eiffla.
_______________________________________________
Turniej Szachowy 2024/2025 – emocje i rywalizacja!
W ramach obchodów Jubileuszu Szkoły Podstawowej nr 57 w Poznaniu uczniowie mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym Turnieju Szachowym, który odbył się w ramach zajęć koła fizycznego. Rozgrywki trwały trzy tygodnie – począwszy od czwartku 20 lutego 2025 roku, o godzinach 15:40–17:25. Każdy mecz był zacięty, pełen emocji i wymagał od graczy koncentracji oraz strategicznego myślenia.
Wyniki turnieju:
I miejsce: Jędrzej Ryba (klasa 8b)
II miejsce: Paweł Szychiowski (klasa 8b) oraz Jan Łubecki (klasa 5c)
III miejsce: Krzysztof Krzyżyński (klasa 6b)
IV miejsce: Gabriel Tomczak (klasa 8a)
V miejsce: Ignacy Kozakiewicz (klasa 6a)
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich wytrwałość i zaangażowanie!
Zapraszamy również do naszej fotorelacji z turnieju, która została wykonana aparatem fotograficznym zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości. Zobaczcie uchwycone emocje i najlepsze momenty rozgrywek – szachowa pasja w pełnej krasie!
Maszyna losująca oraz medale zostały przygotowane przez szkolnych fizyków z wykorzystaniem drukarki 3d.
___________________________________________________________
Pomoce dydaktyczne z drukarki 3D
Dzięki modelom, które wydrukowali uczniowie na zajęciach matematyczno-fizycznych nauka wzorów skróconego mnożenia okazała się łatwa, a kątomierze będą na bieżąco wykorzystywane na lekcjach matematyki.
Fizyka w kuchni – gofry
Kuchnia to doskonałe miejsce na obserwowanie zjawisk fizycznych, które na co dzień pozostają niezauważone. Uczniowie koła fizycznego mieli okazję zgłębić tajniki nauki podczas niezwykłych zajęć pod tytułem „Fizyka w kuchni – gofry”. Wspólnie upiekli chrupiące i złociste gofry, przy okazji poznając procesy fizyczne zachodzące podczas ich przygotowania.
Na etapie przygotowania ciasta można było zaobserwować proces mieszania składników, podczas którego mąka, mleko, jajka i cukier tworzyły jednolitą masę. W tym momencie fizyka ukazuje zjawisko lepkości – czyli oporu stawianego przez ciecz podczas jej przepływu. Po dodaniu proszku do pieczenia następowało uwalnianie gazu w postaci dwutlenku węgla, co jest efektem reakcji chemicznej. To właśnie ten gaz tworzy pęcherzyki w cieście, nadając gofrom lekkości i puszystości.
Podczas pieczenia gofrów na gorącej płycie maszyny, uczniowie mogli zaobserwować zjawisko przewodnictwa cieplnego. Ciepło przenoszone z metalowej powierzchni do ciasta powoduje jego równomierne wypiekanie. Dodatkowo zachodzi proces karmelizacji – cukry zawarte w cieście przekształcają się w związki aromatyczne i barwią gofry na złocisty kolor.
Po zakończeniu naukowego eksperymentu przyszedł czas na degustację! Uczniowie cieszyli się pysznymi goframi podanymi z bitą śmietaną, domowym dżemem ze spiżarni pani Szychowskiej, która jest opiekunką koła, oraz świeżymi owocami – bananem, mandarynkami i mango. Walory smakowe gofrów wywołały uśmiechy na twarzach uczestników zajęć i były doskonałym zwieńczeniem naukowych obserwacji.
Zajęcia były nie tylko okazją do zgłębiania fizyki, ale również do wspólnej zabawy i kulinarnych eksperymentów. Uczniowie pokazali, że nauka może być smakowita, a zjawiska fizyczne obecne są w każdej dziedzinie naszego życia – nawet w kuchni.
Zdjęcia z zajęć wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.
Zapraszamy do fotogalerii.
Wydruki 3D - pomoce dydaktyczne na lekcje matematyki
Zajęcia koła fizycznego w naszej szkole uczniowie, korzystając z nowoczesnej technologii druku 3D, wydrukowali niezwykle przydatne pomoce dydaktyczne z matematyki, które z pewnością uczynią naukę bardziej przystępną i angażującą.
Pierwszym projektem było wydrukowanie szablonu geometrycznego, który zawiera wycięte figury takie jak trójkąty, kwadraty, prostokąty oraz koła. Dodatkowo szablon został wyposażony w linijkę z podziałką i zapisane wzory matematyczne - twierdzenie Pitagorasa oraz wzory na kwadraty sumy i różnicy. Dzięki temu uczniowie mogą lepiej wizualizować pojęcia matematyczne, co czyni naukę bardziej interaktywną.
Kolejny wydruk to zestaw przestrzennych modeli brył geometrycznych. Mamy tu takie kształty, jak stożek, walec, kula, sześcian, graniastosłupy oraz ostrosłup. Każda bryła została precyzyjnie dopasowana do specjalnej bazy z odpowiednimi wycięciami, co ułatwia ich porządkowanie i użycie w trakcie zajęć. Modele te są doskonałym narzędziem do nauki pojęć związanych z objętością, powierzchnią i właściwościami brył.
Wykorzystanie druku 3D, realizowanego w ramach programu Laboratoria Przyszłości, pozwala rozwijać kreatywność uczniów oraz łączyć teorię z praktyką. Druk 3D otwiera przed szkołami nowe możliwości tworzenia unikatowych narzędzi edukacyjnych dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów. To również świetny przykład na to, jak można wprowadzić nowoczesność do codziennej nauki.
Inicjatywa ta pokazuje, że nauka może być nie tylko efektywna, ale również inspirująca i pasjonująca.
Wielkie budowle świata z drukarką 3D - Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych
Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych (Supreme Court of the United States) jest najwyższym organem władzy sądowniczej w USA, ustanowionym na mocy Konstytucji Stanów Zjednoczonych w 1789 roku. Jego siedziba, znajdująca się w Waszyngtonie, D.C., przy First Street NE, niedaleko Kapitolu, została ukończona w 1935 roku. Monumentalny budynek w stylu neoklasycznym, zaprojektowany przez architekta Cassa Gilberta, nawiązuje swoim wyglądem do greckich świątyń, symbolizując zasady sprawiedliwości i trwałość prawa.
Początki Sądu Najwyższego sięgają 1790 roku, kiedy odbyło się jego pierwsze posiedzenie w Nowym Jorku. Szczegółowe funkcjonowanie sądu określiła ustawa Judiciary Act z 1789 roku. Pierwszym przewodniczącym Sądu Najwyższego był John Jay. Od samego początku organ ten odgrywał kluczową rolę w interpretacji Konstytucji i kształtowaniu amerykańskiego systemu prawnego.
Budynek Sądu Najwyższego jest otwarty dla zwiedzających w dni robocze. Jego imponująca architektura przyciąga wielu turystów, a sama instytucja pozostaje jednym z najważniejszych filarów amerykańskiej demokracji.
Na zajęciach koła fizycznego uczniowie wydrukowali model tej okazałej budowli. Zapraszamy do fotogalerii!
Mydełka świąteczne i wydruki 3D na szczytny cel
Zapraszamy serdecznie na kiermasz, na który przekazano wykonane przez członków szkolnego koła fizycznego - pachnące świętami mydełka glicerynowe oraz wykonane w pracowniach informatycznej i fizycznej wspaniałe wydruki 3D.
Architektoniczne arcydzieło: Modele głowic kolumn z drukarki 3D
Nasza szkoła wzbogaciła swoje zasoby edukacyjne o zestaw trzech wyjątkowych modeli głowic kolumn w stylach doryckim, jońskim i korynckim, które zostały wydrukowane w ramach zajęć koła fizycznego. To nowatorskie połączenie technologii i historii sztuki otwiera przed uczniami zupełnie nowe możliwości nauki i eksploracji.
Każdy model wiernie oddaje charakterystyczne cechy jednego z trzech głównych porządków architektonicznych starożytnej Grecji:
Głowica dorycka: Prosta i solidna, reprezentuje funkcjonalność i surowość stylu doryckiego. Idealna do zrozumienia klasycznych fundamentów architektury.
Głowica jońska: Charakteryzują ją eleganckie, spiralne woluty, które dodają modelowi wdzięku i lekkości. Wzór harmonii i symetrii.
Głowica koryncka: Najbardziej zdobiona z trzech, z bogatymi ornamentami przedstawiającymi liście akantu. To doskonały przykład kunsztu i precyzji starożytnych rzemieślników.
Modele te będą wykorzystywane przede wszystkim podczas zajęć z przedmiotów humanistycznych, takich jak historia sztuki czy architektury. Umożliwiają uczniom dotknięcie i zrozumienie klasycznych stylów architektonicznych w sposób namacalny i nowoczesny. Wydrukowanie ich na drukarce 3D pokazuje, jak współczesna technologia może wspierać edukację i ożywiać historię w oczach młodego pokolenia.
To nie tylko nauka, ale i inspiracja – kto wie, może wśród naszych uczniów są przyszli architekci, którzy kiedyś stworzą własne arcydzieła?
_____________________________
Zajęcia swobodne w świetlicy
__________________________________________
Lekcja matematyki w klasie 6b z wykorzystaniem zestawów Elektronic kit
Dnia 9 maja 2025 roku w klasie 6b odbyła się lekcja matematyki, podczas której uczniowie korzystali z zestawów Elektronik Kit zakupionych w ramach projektu Laboratorium Przyszłości. Pracowali w grupach, świetnie się bawiąc i rozwijając swoją kreatywność.. To była wspaniała okazja do nauki przez zabawę i wspólnego działania!
Zapraszamy do fotogalerii🙂
***Bierzmowanie 2025***
... a w tle drukarka 3D
W tym roku sakrament bierzmowania w naszej szkole nabrał wyjątkowego wymiaru dzięki innowacyjnemu połączeniu tradycji z nowoczesnością. Na zajęciach koła fizycznego uczniowie wydrukowali model Jana Pawła II. Figura jest prezentem i symbolem wdzięczności i szacunku wobec Księdza Proboszcza, który z ogromną cierpliwością i zaangażowaniem przygotowywał nas do tego ważnego momentu w życiu katolika.
Prezent wręczony podczas uroczystości był nie tylko gestem podziękowania, ale także dowodem na to, że wiara i nauka mogą iść ze sobą w parze. Drukarka 3D, choć narzędzie technologiczne, pomogła wyrazić duchową wdzięczność i docenić trud włożony w naszą edukację religijną. To wydarzenie pokazało, że nowoczesne technologie mogą wspierać tradycję i wzmacniać wspólnotę szkolną.
Dziękujemy Księdzu Proboszczowi za jego cierpliwość, zrozumienie oraz nieocenioną pomoc w naszym duchowym wzrastaniu!
_______________________________
Kręgle na Dzień Dziecka – siódmoklasiści w akcji!
3 czerwca uczniowie klas siódmych świętowali Dzień Dziecka w wyjątkowy sposób – aktywnie i z uśmiechem, grając w kręgle w centrum rozrywki „Gravitacja”. Była to świetna okazja do integracji, relaksu i wspólnej zabawy poza murami szkoły.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zorganizowanie tego wyjścia – to dzięki Wam ten dzień był tak wyjątkowy!
Fotorelacja z wydarzenia powstała dzięki aparatowi zakupionemu w ramach programu Laboratoria Przyszłości.